ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ໄດ້ກໍານົດຄືນຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ. ລະບົບເຫຼົ່ານີ້ກໍາຈັດຄວາມຕ້ອງການຫມໍ້ໄຟ, ສະເຫນີທາງເລືອກທີ່ຍືນຍົງທີ່ຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມທົນທານ. ການປະດິດສ້າງທີ່ຜ່ານມາ, ເຊັ່ນ: ຫຸ່ນຍົນອ່ອນທີ່ໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກເຄື່ອງຫຼິ້ນພາກຮຽນ spring, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການອອກແບບນີ້, ມີໂຄງສ້າງ helical ແລະ actuators electrohydraulic, ເຮັດໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຊັດເຈນ, ຫຼຸດຜ່ອນການຫຼຸດລົງທີ່ບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜະລິດຕະພັນເຊັ່ນ: Spring-Drived Miniature Musical Movement ແລະການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີທີ່ໃຊ້ໄຟຟ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປະສົມປະສານການທໍາງານແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຍົກລະດັບຂອງຫຼິ້ນເຂົ້າໄປໃນປະສົບການການໂຕ້ຕອບແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ໄດ້ກົນໄກປ່ອງດົນຕີແລະການເຄື່ອນໄຫວກ່ອງດົນຕີສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງລະບົບການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ເຫຼົ່ານີ້, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນທາງເລືອກທີ່ນິຍົມໃນການຜະລິດເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ທັນສະໄຫມ.
Key Takeaways
- ພາກຮຽນ spring-powered ເຮັດໃຫ້ມີການຫຼິ້ນມ່ວນ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ຂອງຫຼິ້ນທີ່ເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະຮຽນຮູ້ທັກສະ.
- ພາກສ່ວນເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ໄດ້ດົນກວ່າຂອງຫຼິ້ນຫມໍ້ໄຟແລະມີຄວາມເຄັ່ງຄັດ. ການອອກແບບທີ່ງ່າຍດາຍຂອງພວກເຂົາຕ້ອງການການແກ້ໄຂຫນ້ອຍແລະເຮັດວຽກໄດ້ດີໃນເວລາດົນນານ.
- ການເລືອກເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໃຊ້ພະລັງງານໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງແມ່ນດີກວ່າສຳລັບດາວເຄາະ ເນື່ອງຈາກບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໃຊ້ແບັດເຕີຣີ. ທາງເລືອກສີຂຽວນີ້ຊ່ວຍປະຢັດເງິນແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍວິທີການປົກປັກຮັກສາທໍາມະຊາດ.
ກົນໄກຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍານິຍາມແລະຫນ້າທີ່ພື້ນຖານ
ຄໍາອະທິບາຍກ່ຽວກັບກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ແມ່ນຫຍັງແລະວິທີການເຮັດວຽກ.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ແມ່ນລະບົບກົນຈັກທີ່ອີງໃສ່ພະລັງງານທີ່ເກັບໄວ້ໃນພາກຮຽນ spring coiled ເພື່ອປະຕິບັດຫນ້າທີ່ສະເພາະ. ລະບົບເຫຼົ່ານີ້ດໍາເນີນການໂດຍການ winding ພາກຮຽນ spring, ເຊິ່ງເກັບຮັກສາພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງ. ເມື່ອປ່ອຍອອກມາ, ພາກຮຽນ spring ໄດ້ຜ່ອນຄາຍ, ປ່ຽນພະລັງງານທີ່ເກັບໄວ້ເປັນການເຄື່ອນໄຫວ. ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ເຮັດໃຫ້ອົງປະກອບຕ່າງໆມີພະລັງງານເຊັ່ນເກຍ, levers, ຫຼືລໍ້, ເຮັດໃຫ້ກົນໄກປະຕິບັດວຽກງານເຊັ່ນການເຄື່ອນໄຫວ, ການຜະລິດສຽງ, ຫຼືຜົນກະທົບການສາຍຕາ.
ໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ມັກຈະມີຄວາມຫນາແຫນ້ນແລະມີນ້ໍາຫນັກເບົາ, ເຮັດໃຫ້ມັນເຫມາະສົມສໍາລັບການອອກແບບຂະຫນາດນ້ອຍ. ຄວາມງ່າຍດາຍແລະປະສິດທິພາບຂອງພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກໂດຍບໍ່ມີແຫຼ່ງພະລັງງານພາຍນອກ, ເຊັ່ນ: ຫມໍ້ໄຟຫຼືໄຟຟ້າ. ຄຸນນະສົມບັດນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມທົນທານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕ້ອງການບໍາລຸງຮັກສາ.
ພາບລວມຂອງຂະບວນການເກັບຮັກສາແລະການປ່ອຍພະລັງງານໃນພາກຮຽນ springs.
ຂະບວນການເກັບຮັກສາພະລັງງານເລີ່ມຕົ້ນໃນເວລາທີ່ພາກຮຽນ spring ບາດແຜຫຼືຖືກບີບອັດ. ການປະຕິບັດນີ້ເພີ່ມຄວາມກົດດັນພາຍໃນພາກຮຽນ spring, ສ້າງພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງ. ເມື່ອພາກຮຽນ spring ໄດ້ຖືກປ່ອຍອອກມາ, ພະລັງງານທີ່ເກັບຮັກສາໄວ້ຈະປ່ຽນເປັນພະລັງງານ kinetic, ຂັບລົດອົງປະກອບທີ່ເຊື່ອມຕໍ່. ອັດຕາການປ່ອຍພະລັງງານສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ໂດຍໃຊ້ລະບົບເກຍຫຼືລະບົບ ratchet, ຮັບປະກັນການດໍາເນີນງານທີ່ລຽບງ່າຍແລະຊັດເຈນ.
ຕົວຢ່າງ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນລົມແບບຄລາສສິກຫຼາຍອັນໃຊ້ສົ້ນປາຍທີ່ມີບາດແຜທີ່ແໜ້ນໜາທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊຸດເກຍ. ເມື່ອລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຫລຸດລົງ, ເກຍຈະໂອນພະລັງງານເພື່ອສ້າງການເຄື່ອນໄຫວ, ເຊັ່ນ: ເທິງໝຸນ ຫຼືຮູບການຍ່າງ. ຕາຕະລາງຂ້າງລຸ່ມນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນບາງຕົວຢ່າງຂອງຫຼິ້ນທີ່ນໍາໃຊ້ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring:
ຊື່ຂອງຫຼິ້ນ | ລາຍລະອຽດກົນໄກ |
---|---|
Copter Combat | ຂັບເຄື່ອນໂດຍກົນໄກລົມກັບພາກຮຽນ spring ບາດແຜແລະລະບົບ ratchet ແຫນ້ນ, ມີກົນໄກ swinging ແຂນສໍາລັບການສະແດງຮູບເງົາ. |
Digital Derby Auto Raceway | ໃຊ້ຊຸດຂອງລົດໄຟເກຍແລະມໍເຕີໄຟຟ້າຂະຫນາດນ້ອຍ, ມີສະຫຼັບກົນຈັກຄວບຄຸມຟັງຊັນ gameplay. |
ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring
ການແນະນຳການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍແບບພາກຮຽນ spring-drived ເປັນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສະເພາະຂອງກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring.
ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ springເປັນຕົວແທນຂອງການນໍາໃຊ້ສະເພາະຂອງກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring, ສົມທົບຄວາມແມ່ນຍໍາກົນຈັກກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນສິລະປະ. ລະບົບເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ພາກຮຽນ spring coiled ເພື່ອພະລັງງານ drum rotating ຫຼືແຜ່ນ, ເຊິ່ງພົວພັນກັບ tines ໂລຫະ tuned ເພື່ອຜະລິດດົນຕີ. ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນການປະສົມກົມກຽວຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະສຽງ, ສ້າງປະສົບການ sensory ມີສ່ວນຮ່ວມ.
ເຕັກໂນໂລຢີນີ້ໄດ້ກາຍເປັນພື້ນຖານໃນການອອກແບບເຄື່ອງຫຼີ້ນດົນຕີ, ສະເຫນີວິທີການທີ່ເປັນເອກະລັກເພື່ອດຶງດູດຜູ້ໃຊ້. ໂດຍການກໍາຈັດຄວາມຈໍາເປັນຂອງຫມໍ້ໄຟ, Spring-Drived Miniature Musical Movement ຮັບປະກັນການປະຕິບັດທີ່ຍາວນານແລະຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ. ການອອກແບບທີ່ກະທັດຮັດຂອງມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ມີການເຊື່ອມໂຍງກັບຮູບແບບຂອງຫຼິ້ນຕ່າງໆ, ຈາກກ່ອງດົນຕີໄປຫາຮູບປັ້ນແບບໂຕ້ຕອບ.
ກ່າວເຖິງ Ningbo Yunsheng Musical Movement Manufacturing Co., Ltd. ເປັນຜູ້ປະດິດສ້າງຊັ້ນນໍາໃນຂົງເຂດນີ້.
Ningbo Yunsheng Musical Movement Co., Ltd. ຢືນອອກເປັນຜູ້ນໍາໃນການພັດທະນາໂຊລູຊັ່ນການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີ Miniature Spring-Drived. ບໍລິສັດໄດ້ບຸກເບີກຄວາມກ້າວຫນ້າໃນດ້ານນີ້, ສະຫນອງກົນໄກທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ປະສົມປະສານຄວາມທົນທານກັບຄຸນນະພາບສຽງພິເສດ. ການອອກແບບນະວັດຕະກໍາຂອງພວກເຂົາໄດ້ກໍານົດມາດຕະຖານໃຫມ່ໃນອຸດສາຫະກໍາຂອງຫຼິ້ນ, ເປັນແຮງບັນດານໃຈຜູ້ຜະລິດເພື່ອຄົ້ນຫາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ສ້າງສັນຂອງເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring.
ໂດຍນໍາໃຊ້ຄວາມຊໍານານຂອງພວກເຂົາ, Ningbo Yunsheng Musical Movement Manufacturing Co., Ltd. ສືບຕໍ່ສ້າງອະນາຄົດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນດົນຕີ, ສະເຫນີຜະລິດຕະພັນທີ່ຫນ້າພໍໃຈຂອງຜູ້ໃຊ້ໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມຍືນຍົງ.
ຜົນປະໂຫຍດທີ່ສໍາຄັນຂອງກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ໃນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ
ປັບປຸງການໂຕ້ຕອບ ແລະມູນຄ່າການຫຼິ້ນ
ກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ຂອງຫຼິ້ນມີສ່ວນພົວພັນ ແລະການໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍແນວໃດ.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍມູນຄ່າການຫຼິ້ນຂອງຫຼິ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍການນໍາສະເຫນີລັກສະນະແບບເຄື່ອນໄຫວແລະການໂຕ້ຕອບ. ກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຂອງຫຼິ້ນປະຕິບັດການດໍາເນີນການເຊັ່ນ: ການຍ່າງ, spinning, ຫຼືຫຼິ້ນດົນຕີ, ເຊິ່ງ captivates ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ. ບໍ່ເຫມືອນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນສະຖິດ, ການອອກແບບທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການພົວພັນຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຕ້ອງລົມພາກຮຽນ spring ເພື່ອກະຕຸ້ນການເຮັດວຽກຂອງຫຼິ້ນ. ຂະບວນການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມອົງປະກອບຂອງຄວາມຄາດຫວັງ, ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມສໍາເລັດໃນເວລາທີ່ toy ມາຮອດຊີວິດ.
ຕົວຢ່າງ, ລົດທີ່ມີລົມແຮງທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ສາມາດແລ່ນໄປທົ່ວພື້ນເຮືອນ, ສະຫນອງຄວາມບັນເທີງທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີອຸປະກອນການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ springສາມາດຫຼິ້ນເພງມ່ວນໆ, ສ້າງປະສົບການ multisensory. ຄຸນສົມບັດເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງເປັນທີ່ດຶງດູດ ແລະໂຕ້ຕອບໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ສະເໜີໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີເວລາຫຼິ້ນທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະເລິກເຊິ່ງກວ່າ.
ເຄັດລັບ: ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຕ້ອງການການໂຕ້ຕອບດ້ວຍມື, ເຊັ່ນ: ການໃສ່ລ່ອງລອຍ, ສາມາດຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະດ້ານມໍເຕີທີ່ດີ ແລະ ການປະສານງານຂອງມື-ຕາໃນເດັກນ້ອຍ.
ຄວາມທົນທານແລະອາຍຸຍືນ
ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມແຂງແຮງຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ເມື່ອທຽບກັບທາງເລືອກທີ່ໃຊ້ຫມໍ້ໄຟ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ມັກຈະໃຊ້ໄດ້ດົນກວ່າຂອງຄູ່ທີ່ໃຊ້ກັບແບດເຕີຣີ ເນື່ອງຈາກຄວາມງ່າຍດາຍທາງດ້ານກົນຈັກ ແລະການກໍ່ສ້າງທີ່ແຂງແຮງ. ບໍ່ເຫມືອນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນອີເລັກໂທຣນິກ, ເຊິ່ງອີງໃສ່ວົງຈອນທີ່ລະອຽດອ່ອນ ແລະແຫຼ່ງພະລັງງານ, ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ໃຊ້ວັດສະດຸທີ່ທົນທານເຊັ່ນ: ສະເປຂອງໂລຫະ ແລະເກຍ. ອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມສ່ຽງຫນ້ອຍທີ່ຈະສວມໃສ່ແລະຈີກຂາດ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນຍັງຄົງເຮັດວຽກຕາມເວລາ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໃຊ້ແບັດເຕີລີ່ມັກຈະມີການປ່ຽນ ຫຼືສາກໃໝ່, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມອຸກອັ່ງເມື່ອເຄື່ອງຫຼິ້ນຢຸດເຮັດວຽກ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການບາດແຜ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືແລະສະດວກກວ່າ. ພໍ່ແມ່ມັກຈະມັກຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບອາຍຸຍືນ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາສະຫນອງການປະຕິບັດທີ່ສອດຄ່ອງໂດຍບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕໍ່ເນື່ອງຂອງຫມໍ້ໄຟ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການຂາດອົງປະກອບອີເລັກໂທຣນິກເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ມີຄວາມອ່ອນໄຫວຫນ້ອຍຕໍ່ກັບຄວາມເສຍຫາຍຈາກການຫຼຸດລົງໂດຍບັງເອີນຫຼືການສໍາຜັດກັບຄວາມຊຸ່ມຊື່ນ. ຄວາມທົນທານນີ້ຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດເພີດເພີນກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງພວກເຂົາຫຼາຍປີ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນການລົງທຶນທີ່ຄຸ້ມຄ່າສໍາລັບຄອບຄົວ.
ຄວາມເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ປະສິດທິພາບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ຫຼຸດຜ່ອນການເອື່ອຍອີງໃສ່ຫມໍ້ໄຟແນວໃດ, ເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຫຼາຍແລະປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ສະເຫນີທາງເລືອກທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໃຊ້ຫມໍ້ໄຟໂດຍການກໍາຈັດຄວາມຕ້ອງການຫມໍ້ໄຟທີ່ໃຊ້ແລ້ວຖິ້ມ. ການຫຼຸດຜ່ອນການໃຊ້ແບດເຕີລີ່ນີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອຈາກສິ່ງແວດລ້ອມ, ເນື່ອງຈາກແບດເຕີຣີມັກຈະຢູ່ໃນບ່ອນຂີ້ເຫຍື້ອ, ປ່ອຍສານເຄມີທີ່ເປັນອັນຕະລາຍເຂົ້າໄປໃນດິນແລະນ້ໍາ. ໂດຍການເລືອກຂອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring, ຜູ້ຜະລິດແລະຜູ້ບໍລິໂພກປະກອບສ່ວນໃຫ້ດາວເຄາະສີຂຽວ.
ຈາກທັດສະນະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ແມ່ນປະຫຍັດສູງ. ພໍ່ແມ່ປະຫຍັດເງິນໂດຍການບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊື້ຫມໍ້ໄຟຫຼືເຄື່ອງສາກໄຟ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ຜະລິດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຜະລິດທີ່ຫຼຸດລົງ. ຄວາມງ່າຍດາຍຂອງກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ຍັງປັບປຸງຂະບວນການຜະລິດ, ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕື່ມອີກ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີເທັກໂນໂລຍີຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ເຊັ່ນ: ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ເປັນຕົວຢ່າງນີ້.ວິທີການທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມແລະປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ. ເຄື່ອງຫຼີ້ນເຫຼົ່ານີ້ປະສົມປະສານການທໍາງານທີ່ມີຄວາມຍືນຍົງ, ດຶງດູດຜູ້ບໍລິໂພກທີ່ມີສະຕິຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜະລິດຕະພັນສີຂຽວເພີ່ມຂຶ້ນ, ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ແມ່ນກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ມັກໃນອຸດສາຫະກໍາເຄື່ອງຫຼີ້ນ.
ໝາຍເຫດ: ການເລືອກຂອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປະຫຍັດເງິນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຍືນຍົງ ແລະ ການອະນຸລັກຊັບພະຍາກອນ.
ຕົວຢ່າງຂອງຫຼິ້ນພາກຮຽນ spring-driven
ເຄື່ອງຫຼີ້ນ Wind-Up ຄລາສສິກ
ຕົວຢ່າງຂອງຫຼິ້ນລົມແບບດັ້ງເດີມທີ່ໃຊ້ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນລົມແບບຄລາສສິກໄດ້ສ້າງຄວາມຍິນດີໃຫ້ກັບຄົນລຸ້ນຫຼັງດ້ວຍການອອກແບບທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ໜ້າຈັບໃຈ. ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ອີງໃສ່ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ເພື່ອສ້າງການເຄື່ອນໄຫວ, ສຽງ, ຫຼືລັກສະນະການໂຕ້ຕອບອື່ນໆ. ຕົວຢ່າງທີ່ນິຍົມລວມເຖິງລົດທີ່ມີລົມແຮງ, ເຊິ່ງແລ່ນໄປຂ້າງຫນ້າເມື່ອລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຫຼຸດລົງ, ແລະຮູບຊົງເຕັ້ນລໍາທີ່ຫມຸນໄປຕາມຈັງຫວະຂອງກົນໄກພາຍໃນຂອງພວກເຂົາ.
ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນອັນໜຶ່ງແມ່ນຫຸ່ນຍົນກົ່ວທີ່ເຮັດດ້ວຍລົມ, ເປັນທີ່ໜ້າຮັກຂອງນັກສະສົມ. ກົນໄກໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຂອງມັນເຮັດໃຫ້ແຂນ ແລະຂາມີພະລັງ, ສ້າງການເຄື່ອນໄຫວຍ່າງຄືກັບຊີວິດ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ສັດທີ່ມີລົມແຮງເຊັ່ນ: ກົບ hopping ຫຼື waddling ເປັດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງການອອກແບບໃນພາກຮຽນ spring. ເຄື່ອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມບັນເທີງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງລະບົບກົນຈັກຂອງພາກຮຽນ spring.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ທັນສະໄຫມໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາ
ວິທີການທີ່ໃຊ້ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງໃນ STEM ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາເພື່ອສອນຫຼັກການກົນຈັກ.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ, ໂດຍສະເພາະທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບການຮຽນຮູ້ STEM. ຂອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ສະເປເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການເກັບຮັກສາພະລັງງານ, ການປົດປ່ອຍ, ແລະການເຄື່ອນໄຫວກົນຈັກ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ລົດຍົນ ຫຼື ຫຸ່ນຍົນແບບ wind-up ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງປ່ຽນເປັນພະລັງງານ kinetic.
- Springs ຮັບໃຊ້ເປັນວັດຖຸ elastic ທີ່ເກັບຮັກສາພະລັງງານກົນຈັກ, ເຮັດໃຫ້ມັນເຫມາະສົມສໍາລັບການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມື.
- ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງພວກມັນມີຕັ້ງແຕ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນງ່າຍໆຈົນເຖິງລະບົບທີ່ສັບສົນເຊັ່ນ: ລະບົບລະງັບລົດຍົນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງພວກມັນ.
- ການວິວັດທະນາການປະຫວັດສາດຂອງພາກຮຽນ spring ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມສໍາຄັນຂອງພວກເຂົາໃນການເຂົ້າໃຈຫຼັກການກົນຈັກ.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ມີກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງສົ່ງເສີມຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະແກ້ໄຂບັນຫາ. ໂດຍການພົວພັນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມຊື່ນຊົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ກັບແນວຄວາມຄິດດ້ານວິສະວະກໍາ, ສົ່ງເສີມຄວາມສົນໃຈຕະຫຼອດຊີວິດຂອງກົນຈັກ.
Novelty ແລະຂອງຫຼິ້ນເກັບກໍາ
ຕົວຢ່າງຂອງຫຼິ້ນທີ່ຮວບຮວມໄດ້ທີ່ລວມເອົາລັກສະນະທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ເພື່ອເປັນການອຸທອນເພີ່ມເຕີມ.
ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ໄດ້ກາຍເປັນລັກສະນະທີ່ນິຍົມໃນ novelty ແລະຂອງຫຼິ້ນເກັບກໍາ, ເສີມຂະຫຍາຍການອຸທອນຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່. ຕົວຢ່າງຂອງຫຼິ້ນກ່ອງຕາບອດ, ມັກຈະປະກອບມີອົງປະກອບທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ທີ່ແປກໃຈຜູ້ໃຊ້ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼືສຽງທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ເພີ່ມອົງປະກອບຂອງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະເຮັດໃຫ້ຂອງຫຼິ້ນເປັນຄວາມປາຖະຫນາຫຼາຍ.
ຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສໍາລັບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ລວບລວມໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງທ່າອ່ຽງຂອງຕະຫຼາດທີ່ກວ້າງຂວາງ. ຕະຫຼາດ Toy Blind Box Vending Machine ໄດ້ເຫັນການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ຍ້ອນຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ບໍລິໂພກໃນລາຍການທີ່ເປັນເອກະລັກແລະການໂຕ້ຕອບ. ອຸດສາຫະກໍາເຄື່ອງຈັກຂາຍທົ່ວໂລກ, ຄາດວ່າຈະເຕີບໂຕຈາກ 25 ຕື້ໂດລາໃນປີ 2022 ເປັນ 37 ຕື້ໂດລາໃນປີ 2027, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມນິຍົມຂອງຜະລິດຕະພັນດັ່ງກ່າວເພີ່ມຂຶ້ນ. ໃນສະຫະລັດ, ຕະຫຼາດຂອງຫຼິ້ນໄດ້ບັນລຸເຖິງ 27 ຕື້ໂດລາໃນປີ 2022, ດ້ວຍເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ລວບລວມໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຕົວເລກນີ້.
ຂອງຫຼິ້ນເຊັ່ນ:ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ springຍົກຕົວຢ່າງແນວໂນ້ມນີ້. ການອອກແບບທີ່ສັບສົນ ແລະລັກສະນະທີ່ໜ້າສົນໃຈຂອງພວກມັນເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະສົມສະແຫວງຫາຢ່າງສູງ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມບັນເທີງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເຄື່ອງທີ່ລະນຶກທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ, ປະສົມປະສານການເຮັດວຽກກັບຝີມືສິລະປະ.
ວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າປະຕິວັດອຸດສາຫະກໍາ
ອິດທິພົນຕໍ່ແນວໂນ້ມການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ແມ່ນການດົນໃຈແນວໂນ້ມໃຫມ່ໃນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ.
ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ springໄດ້ກາຍເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນທາງຫລັງຂອງແນວໂນ້ມທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນໃນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນ. ຄວາມສາມາດໃນການສົມທົບການທໍາງານຂອງກົນຈັກກັບຄວາມງາມທີ່ສ້າງສັນໄດ້ດົນໃຈນັກອອກແບບເພື່ອຊຸກຍູ້ຂອບເຂດ. ກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນສາມາດເຄື່ອນທີ່ທີ່ສັບສົນ, ເຊັ່ນ: ການຍ່າງ, ການປັ່ນປ່ວນ, ຫຼືຫຼິ້ນດົນຕີ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງອາໄສແບັດເຕີຣີ. ນະວັດຕະກໍານີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການຟື້ນຄືນຊີວິດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນລົມແບບຄລາສສິກ, ປະຈຸບັນໄດ້ຄິດຄືນໃຫມ່ດ້ວຍການອອກແບບທີ່ທັນສະໄຫມແລະລັກສະນະຕ່າງໆ.
ເຄື່ອງຫຼີ້ນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ມີລະບົບຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມໃນບັນດາເດັກນ້ອຍແລະນັກສະສົມ. ຜູ້ອອກແບບມັກຈະລວມເອົາກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໄປໃນລາຍການທີ່ແປກໃຫມ່, ສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ແປກໃຈກັບການກະທໍາທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໄດ້ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ springໄດ້ມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາຂອງຫຼິ້ນດົນຕີທີ່ປະສົມປະສານສຽງແລະການເຄື່ອນໄຫວ seamlessly. ທ່າອ່ຽງນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າທັງຄວາມບັນເທີງ ແລະການສຶກສາ.
ຜົນກະທົບຕໍ່ຂະບວນການຜະລິດ
ການສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີການເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ການຜະລິດງ່າຍແລະຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ໄດ້ປັບປຸງຂະບວນການຜະລິດຂອງຫຼິ້ນໂດຍການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕ້ອງການຂອງອົງປະກອບເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ສັບສົນ. ການອອກແບບກົນຈັກທີ່ງ່າຍດາຍຂອງພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ຜູ້ຜະລິດສາມາດຜະລິດຂອງຫຼິ້ນທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ບໍ່ເຫມືອນກັບລະບົບທີ່ໃຊ້ຫມໍ້ໄຟ, ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ຕ້ອງການວັດສະດຸຫນ້ອຍ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຕົ້ນທຶນການຜະລິດຕ່ໍາ.
ລັກສະນະທີ່ຫນາແຫນ້ນຂອງກົນໄກເຫຼົ່ານີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ການປະກອບງ່າຍ. ຜູ້ຜະລິດສາມາດປະສົມປະສານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນຕ່າງໆໂດຍບໍ່ມີການດັດແປງຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ການປັບຕົວໄດ້ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ລະບົບພາກຮຽນ spring-driven ເປັນການແກ້ໄຂຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສໍາລັບການສ້າງຂອງຫຼິ້ນທົນທານແລະເປັນປະໂຫຍດ. ໂດຍການຫຼຸດຜ່ອນການເອື່ອຍອີງຈາກເອເລັກໂຕຣນິກ, ຜູ້ຜະລິດສາມາດສຸມໃສ່ການເພີ່ມຄວາມແມ່ນຍໍາກົນຈັກແລະການອຸທອນກ່ຽວກັບຄວາມງາມຂອງຜະລິດຕະພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ສ້າງຄວາມຄາດຫວັງຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ
ຄວາມຕ້ອງການຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນແບບຍືນຍົງ, ແບບໂຕ້ຕອບແນວໃດແມ່ນການຂັບເຄື່ອນການຮັບຮອງເອົາກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring.
ຜູ້ບໍລິໂພກໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຄວາມຍືນຍົງ ແລະການໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອເລືອກຂອງຫຼິ້ນ. ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ແກ້ໄຂຄວາມມັກເຫຼົ່ານີ້ໂດຍການສະເໜີທາງເລືອກທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມໃຫ້ກັບລະບົບທີ່ໃຊ້ແບັດເຕີຣີ. ການເອື່ອຍອີງຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບພະລັງງານກົນຈັກໄດ້ລົບລ້າງຄວາມຕ້ອງການຂອງຫມໍ້ໄຟຖິ້ມໄດ້, ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ.
ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາໃຫ້ຄຸນຄ່າຂອງຫຼິ້ນທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ການພົວພັນກັບມື. ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະຕຸ້ນດ້ວຍລົມ ຫຼືດ້ວຍມື, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມໃນແບບທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະການຮຽນຮູ້. ຜະລິດຕະພັນເຊັ່ນ: ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີຂະໜາດນ້ອຍພາກຮຽນ spring-drived ເປັນຕົວຢ່າງຂອງແນວໂນ້ມນີ້, ສົມທົບຄວາມຍືນຍົງກັບຄຸນສົມບັດທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຄາດຫວັງຂອງຜູ້ບໍລິໂພກພັດທະນາ, ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນໃນພາກຮຽນ spring ສືບຕໍ່ສ້າງອະນາຄົດຂອງການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນໂດຍສອດຄ່ອງກັບຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້.
ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ແມ່ນການຫັນປ່ຽນການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນໂດຍການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຍືນຍົງແລະນະວັດກໍາ.
- ເກືອບເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງການໃຊ້ຈ່າຍຂອງຜູ້ບໍລິໂພກຂອງສະຫະລັດໃນປີ 2030 ຈະມາຈາກ Gen Z ແລະ Millennials, ຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ.
- 80% ຂອງ Millennials ແລະ 66% ຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ Gen Z ບຸລິມະສິດຄວາມຍືນຍົງ, ຊຸກຍູ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງເຄື່ອງຫຼີ້ນສີຂຽວ.
- Ningbo Yunsheng Musical Movement Manufacturing Co., Ltd. ນໍາພາການປ່ຽນແປງນີ້ດ້ວຍຄວາມທົນທານ, ການແກ້ໄຂການໂຕ້ຕອບ.
FAQ
ອັນໃດເຮັດໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ມີຄວາມຍືນຍົງກວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໃຊ້ແບັດເຕີຣີ?
ຂອງຫຼິ້ນພາກຮຽນ spring ຂັບເຄື່ອນກໍາຈັດຄວາມຕ້ອງການຫມໍ້ໄຟທີ່ຖິ້ມໄດ້, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອຂອງສິ່ງແວດລ້ອມ. ການອອກແບບກົນຈັກຂອງພວກເຂົາຮັບປະກັນການໃຊ້ງານໃນໄລຍະຍາວ, ສອດຄ່ອງກັບຄວາມມັກຂອງຜູ້ບໍລິໂພກທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ. ♻️
ກົນໄກການຂັບເຄື່ອນພາກຮຽນ spring ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາ?
ແມ່ນແລ້ວ, ກົນໄກທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍພາກຮຽນ spring ສອນຫຼັກການກົນຈັກເຊັ່ນການເກັບຮັກສາພະລັງງານແລະການປົດປ່ອຍ. ເຂົາເຈົ້າເສີມສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນ STEM ໂດຍການສະເໜີປະສົບການການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມືສຳລັບເດັກນ້ອຍ.
ເປັນຫຍັງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ຈຶ່ງຖືວ່າຄຸ້ມຄ່າ?
ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍພາກຮຽນ spring ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເກີດຂື້ນໂດຍການກໍາຈັດຫມໍ້ໄຟ. ການກໍ່ສ້າງທີ່ທົນທານຂອງພວກເຂົາຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການບໍາລຸງຮັກສາ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມກັບງົບປະມານສໍາລັບຄອບຄົວແລະຜູ້ຜະລິດ.
ເວລາປະກາດ: 10-05-2025